방과후 학교 교수-학습 지도안(컴퓨터부)

컴퓨터특강-스위트홈3D로 꿈꾸는 나의 집 만들기

일시(차시)	1차시	강 사			학 년		2~6
학습 주제	자리 정리/교재배부/인사하기
학습 목표	자신의 컴퓨터 자리와 수업시간표를 정확하게 알 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 자신의 자리 확인하기 3. 교재 배부 및 교재 이름표 붙이기 4. 컴퓨터실 유의사항 알기 5. 스위트홈3D 프로그램 설명하기 6. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	2차시	강 사			학 년		2~4
학습 주제	프로그램 환경 변경하기
학습 목표	프로그램을 설치하고 한글 메뉴로 변경할 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 스위트홈3D 프로그램 설치하기 4. 가구 라이브러리 가져오기 5. 가구 텍스쳐 라이브러리 가져오기 6. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	3차시	강 사			학 년		2~4
학습 주제	스위트홈3D 시작하기
학습 목표	프로그램 환경 값을 설정하고 화면 구성을 알 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 환경설정에서 환경값 지정하기 4. 작업화면 살펴보기 5. 가상방문과 [3D 뷰]로 화면 보기 6. 고도와 전진/후진, 위/아래, 회전 기능 이용하기 7. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	4차시	강 사			학 년		2~4
학습 주제	라이브러리 편집하기
학습 목표	라이브러리를 삽입 및 회전하고, 박스를 쌓을 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 작업창에서 라이브러리 추가하기 4. 라이브러리 크기와 위치 지정하기 5. 삭제와 실행 취소/재실행하기 6. 복사/붙여넣기 실행하기 7. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	5차시	강 사			학 년		2~4
학습 주제	라이브러리 그룹 지정하기
학습 목표	라이브러리를 그룹 지정 및 그룹 해제를 할 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. [Shift] 키를 이용해 여러 라이브러리 선택하기 4. 가구 그룹화 지정하기 5. 그룹화한 가구 이름 지정하기 6. 도면에 텍스트로 설명 입력하기 7. 완성된 작품 저장하기 8. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	6차시	강 사			학 년		2~4
학습 주제	평면도를 이용한 내방 만들기
학습 목표	평면도를 불러와 벽과 바닥을 만들고 재질을 넣을 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 평면도 파일 불러오기 4. 평면도에 맞게 벽과 방 생성하기 5. 방문과 창문 달기 6. 벽과 바닥에 재질 넣어 꾸미기 7. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	7차시	강 사			학 년		2~4
학습 주제	내방에 어울리는 가구 배치하기
학습 목표	침대와 책상을 배치하고 책상위에 소품을 진열할 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 침대 삽입하여 회전하기 4. 책상 삽입하여 위치와 크기 지정하기 5. 책상의 높이 값을 확인한 후 달력의 높이 값으로 지정하기 6. 책을 책상 위에 삽입한 후 저장하기 7. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	8차시	강 사			학 년		2~6
학습 주제	평면도를 이용한 우리집 욕실 만들기
학습 목표	벽과 바닥에 타일을 붙이고 욕조와 변기를 배치할 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 욕실 평면도 불러오기 4. 사방으로 벽을 생성한 후 재질 넣기 5. 방을 생성한 후 재질 넣기 6. 문과 창문 삽입하기 7. 욕조와 변기를 삽입한 후 가상 방문으로 보기 8. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	9차시	강 사			학 년		2~6
학습 주제	욕실용품 및 조명달기
학습 목표	거울과 욕실용품을 배치하고 욕실 조명을 설치할 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 세면대와 욕실 거울 추가하기 4. 샤워기의 고도 변경하기 5. 원목 욕실장을 추가한 후 고도와 사이즈 변경하기 6. 욕실장에 재질 넣기 7. 조명을 삽입하고 조명 복사하기 8. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	10차시	강 사			학 년		2~6
학습 주제	내방과 욕실 소개하기
학습 목표	여러 방향으로 사진을 찍어 친구들에게 자랑할 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 가상방문에서 사진 찍을 방향으로 화면 배치하기 4. 사진 생성으로 현재 화면사진으로 찍기 5. [사진 생성] 대화상자에서 환경 설정하기 6. png 파일로 저장하여 결과 확인하기 7. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	11차시	강 사			학 년		2~6
학습 주제	친구에게 보여줄 동영상 만들기
학습 목표	나의 욕실을 동영상으로 찍어 친구들에게 자랑할 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 가상방문에서 동영상을 찍을 방향으로 화면 배치하기 4. ‘3D 비디오 생성’ 아이콘 클릭하기 5. 방문자의 위치를 변경하면서 위치를 추가 6. 퀄리티를 선택하고 [생성] 단추 클릭하기 7. 동영상이 만들어지면 저장한 후 결과 확인하기 8. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	12차시	강 사			학 년		2~6
학습 주제	나만의 공간 만들기
학습 목표	벽을 나누고 바닥 재질을 넣은 후 벽에 어울리는 재질을 넣을 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 벽과 바닥이 만들어진 예제 파일 열기 4. 벽 나누기를 이용해 벽 나누기 5. 거실 바닥의 이름을 변경하고 재질 넣기 6. 벽의 재질을 수정하고 욕실 벽에 타일 붙이기 7. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	13차시	강 사			학 년		2~6
학습 주제	입구가 아름다운 현관 만들기
학습 목표	예쁜 문과 신발장을 배치하고 신발장에 어울리는 조명을 설치할 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 현관문을 삽입한 후 각도 지정하기 4. 신발장의 고도와 사이즈 변경하기 5. 화분을 삽입한 후 고도와 사이즈 변경하기 6. 백열 조명을 삽입한 후 고도와 불빛의 세기 지정하기 7. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	14차시	강 사			학 년		2~6
학습 주제	요리하고 싶은 주방 만들기
학습 목표	싱크대와 주방기기를 배치하고 조명 가구 파일을 불러와 사용할 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 씽크대 하부장 삽입하기 4. 씽크대 위에 주방가구 배치하기 5. 후드와 유리상부장 배치하기 6. 조명 가구 불러오기와 추가하기 7. 추가한 조명 가구 사용하기 8. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	15차시	강 사			학 년		2~6
학습 주제	향기 넘치는 욕실 만들기
학습 목표	샤워기와 세면대를 배치하고 욕실용품으로 욕실을 꾸밀 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 위에서 보기 형식으로 변경하기 4. 욕실용품 색상 변경하기 5. 유리상부장 안에 유리병 배치하기 6. 세면대 위와 샤워실 안에 조명 달기 7. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	16차시	강 사			학 년		2~6
학습 주제	꿈꾸는 공간 거실/침실 만들기
학습 목표	포근한 느낌의 침실과 나만의 꿈꾸던 거실을 만들 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 베란다 문과 창고문, 창문 달기 4. 침대와 침대 위 소품 배치하기 5. 테이블 위에 간식과 노트북 배치하기 6. 책장을 삽입하고 책장 안에 소품 배치하기 7. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	17차시	강 사			학 년		2~6
학습 주제	마당있는 집 만들기
학습 목표	가구 라이브러리를 가져와 주차장 공간을 만들 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 나무와 추가 라이브러리 추가하기 4. 주차장 밖 바닥에 재질 넣기 5. 공구 테이블, 자동차, 남자 삽입하기 6. 천장에 조명 달고 출입문 옆에 스위치 달기 7. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	18차시	강 사			학 년		2~6
학습 주제	데크와 울타리 만들기
학습 목표	박스로 테크를 만들고 여러 개의 울타리를 그룹 지정할 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 박스를 삽입한 후 사이즈를 입력하고 재질 바꾸기 4. 박스를 이용해 울타리 여러 개 만들기 5. 울타리 기둥 만들어 복사하기 6. 박스와 울타리를 그룹지정한 후 복사하기 7. 복사된 울타리 거울같은 모양으로 바꾸기 8. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	19차시	강 사			학 년		2~6
학습 주제	지붕 만들기
학습 목표	지붕이 올라갈 벽을 수정한 후 지붕을 올릴 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 지붕이 없는 벽면에 벽 나누기 4. 벽 수정에서 시작부분 높이 값과 끝부분 높이 값 수정하기 5. 지붕을 삽입하여 위치와 사이즈 지정하기 6. 여러 개의 지붕 조각 그룹화하기 7. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	20차시	강 사			학 년		2~6
학습 주제	놀이 공간 만들기
학습 목표	모래놀이 공간을 만들고 집주변에 나무를 심을 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 모래놀이 기구와 남자아이 추가하기 4. 강아지와 개집 추가한 후 회전하기 5. 나무 삽입하여 위치 지정하기 6. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	21차시	강 사			학 년		2~6
학습 주제	도면 치수 만들고 인쇄하기
학습 목표	도면의 치수를 만들고 내가 만든 집을 인쇄할 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 지붕의 체크박스 해제하여 지붕 숨기기 4. 치수 생성 아이콘으로 벽 치수 재기 5. 페이지 셋업에서 가구 리스트 출력 항목 해제하기 6. 페이지 방향과 여백 지정하기 7. 인쇄될 모양 미리 확인하기 8. PDF 형식으로 저장한 결과 확인하기 9. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	22차시	강 사			학 년		2~6
학습 주제	평가시험 및 다음 과정소개
학습 목표	스위트홈3D 프로그램의 메뉴 및 도구의 사용법, 기능에 대해 얼마나 알고 있는지 평가한다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 평가시험 문제 풀기 4. 평가시험 채점 및 정답 확인하기 5. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	23차시	강 사			학 년		2~6
학습 주제	스위트홈3D 프로그램으로 자신의 방 디자인하기
학습 목표	스위트홈3D 프로그램으로 자신의 방을 디자인할 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 자신의 방 구상 및 스케치하기 4. 자신의 방에 벽과 바닥 생성하기 5. 문과 창문, 가구 배치하기 6. 벽, 바닥, 가구 재질 변경하기 7. 방에 소품 삽입하고 저장하기 8. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	24차시	강 사			학 년		2~6
학습 주제	자신이 디자인한 작품 소개하기
학습 목표	자신이 디자인한 작품을 친구들에게 소개할 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 자신이 만든 작품 소개하기 4. 작품 프린터하기 5. 정리 및 선생님께 인사하기			50분